|
Foto en tekst © Fam de Moor
En altijd bron vermelding Foto’s en tekst van andere worden met toestemming gebruikt en opgeslagen in archief voor hergebruik. |
|
AKALA DAGBOEK |
|
Dagboek van een kweker week 39
Ik heb in het verleden een opleiding gedaan bij Tinley. Tijdens deze opleiding kwam ik vaak “moeilijke woorden ”tegen. Steeds vaker ,vragen mensen aan me Wat betekend dit?
Ook ik kreeg daar bij hulp ze beter te begrijpen van Hans Janssen een vriend met vogels. Omdat ik op zoek was naar antwoorden op vragen die ik kreeg vond ik laatst dit lijstje en ik zal proberen om het allemaal een beetje duidelijker op te schrijven. De moeilijke termen die gebruikt worden zijn vertaald en later met voorbeelden weergegeven. Ik heb de cursus met meerdere mensen gedaan. Maar Hans Janssen een vogel vriend van toen heeft me vaak de beste uitleg gegeven . Dus voor mijn vraagstellers van nu ,hier wat voorbeelden. De vragen komen voort uit het lezen van ons boek Papegaaien van A tot Z Hoofstuk Gedrag.
We beginnen met de drie leervormen : 1.Klassieke en Operante Conditionering: het niet vrijwillig(klassiek) en het vrijwillig(operant) leren. 2.Associatie leren: leren door *prikkels die kort op elkaar volgen. 3.Sociaal leren/sociale facilitatie: Leren door te kijken naar diegene waar hij wat van kan leren, dit kunnen soortgenoten maar ook mensen zijn.
Prikkels kunnen zijn : alle zintuiglijke waarnemingen, zoals, zien,horen,ruiken en voelen . Elk gedrag bestaat uit prikkels waaruit een reactie zal volgen
Nu de voorbeelden!
1.Klassieke Conditionering:
Als je een papegaai een pootje wil laten geven geef je eerst het commando "Pootje" = prikkel 1 en daarna pak je zijn pootje en tilt het op = is prikkel 2 daarna beloon je hem = prikkel 3. Als je dit nu vaker doet ( dit noemt men conditioneren) zal je zien dat hij dus bij het commando " Pootje" (prikkel 1 )zelf zijn pootje op heft (prikkel 2). Prikkel 1+2 hebben dus de zelfde (prikkel)waarde voor hem gekregen waardoor hij nu genoeg heeft aan Prikkel 1(commando pootje). Dit leerprincipe is ontdekt door de Russische fysioloog " Pavlov"
Operante Conditionering: Je kan ook zeggen " Leren van de gevolgen van je eigen gedrag " Om nog even bij de papegaai met het pootje geven te blijven: als de papegaai zijn pootje toevallig wat optilt kan je dat, onder het uitspreken van het commando Pootje, het pootje pakken en hem daarna gelijk belonen. Hij zal nu leren dat het geven van dat pootje lijdt tot een beloning (lust gevoelens),dit zijn dus ook allemaal prikkels hé! Dit leerprincipe is ontdekt door de Amerikaanse psycholoog B.F.Skinner
2.Associatie leren: Generaliseren, de papegaai kijkt of het gedrag ook bij een ander werkt. Discrimineren, het feit dat hij het bij de éne doet hoeft niet te betekenen dat hij dat gedrag ook bij een ander zal doen, dat hangt af van de prikkels, of geen prikkels,die hij van de ander krijgt,de papegaai zit ook in een leer proces! Uitdoven, als de prikkels niet langer meer aanwezig zijn zal dit gedrag na een tijdje stoppen!
3.Sociaal leren/Sociale facilitatie: Het komt er in het kort op neer dat ze leren van soortgenoten maar ook van het gedrag van mensen en andere vogels ,maar ook anders om. Met laat soms vogels geluiden horen van predatoren , hierbij moet je denken aan als ze nog in het nest zijn en leren om bijvoorbeeld bij gevaar zich stil te houden of als er een roofvogel overvliegt zich te drukken.
Zelfbelonend gedrag spreekt eigenlijk een beetje voor zich zelf, je kan het zo zien: De papegaai gaat vliegen en door dat vliegen krijgt hij een beloning omdat hij ergens komt. Zijn gedrag is dan de beloning. Bij dit gedrag heeft corrigeren geen zin, hij heeft immers de beloning al binnen, beter is dit gedrag voorkomen als je dit niet wilt. Dit zelfde geld ook voor andere natuurlijke gedragingen voor de papegaai.
Positieve Bekrachtiger: hierbij bekrachtig je dus het positieve gedrag van de papegaai door middel van een beloning,voer,aandacht,enz.
Negatieve Bekrachtiger:hierbij beloon je dus als hij stopt met het negatieve gedrag.
Ik denk dat de voorbeelden bij de Positieve en de Negatieve Correctie voor zich zelf spreken. Wil je meer weten of leren Probeer dan de theorieën van Pavlov en Skinner te begrijpen.
Fijn weekend Thiely en Ed de Moor |
